20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

海洋休閒規劃管理與實務課程討論

20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

文章ocean 發表於 2011年 1月 4日, 18:24

課堂主題:管控與評估
授課講師: 王正平 教授

請各位同學撰寫課堂心得一份。
ocean
系統管理員
 
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Re: 20101230 遊憩衝突與調適行為 - 王正平 - 課程心得

文章nevin0521 發表於 2011年 1月 5日, 11:58

助教:
應該是管控評估主題吧?
nevin0521
 
文章: 8
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20101230 管控評估 - 王正平 - 課程心得

文章nevin0521 發表於 2011年 1月 5日, 11:59

王正平老師 海洋休閒規劃管理實務 控管控與評估課後感想 
陳俊池990839

今天王正平老師跟我們授課的主題是管控與評估:
我們空氣為何要監測,生活上常見的氣溫監測、水質監測,都與我們的身體健康生活息息相關,而野生動物的監測,是要監看環境的狀況,紀錄看見次數、排遺、基本上就可以看見每年生態上不同的變化。

監測的目的首先是要界定出為何要監測以及監測的目的與種類:
一. 環境的健康情形:可由物種監測(以珊瑚為例其分佈、健康、植株、大小,還需要基礎資料來比對差異)
變化狀況的歸因要一起收集,變化原因為何,變好變壞的原因,至少可以知其相關差異,同時需要長時間的監測才能建構完整資料,這些需要專業的生態學家來執行,才能知道變化。
二. 而遊憩行為對實質環境的衝擊與影響:像是遊憩者的有意無意破壞生態的監測,或者是開發行為,那一些環境的變數會受到行為的影響等。
三. 遊憩品質(人與人的干擾)及調查滿意度等監測。

還有一個重要關鍵就是要評估前的指標選擇:其標的是要敏感的,像吳郭魚丟到任何水溝都可以生存,就不適合。另外監測也要跟經營管理有關,否則就失去監測的目的,Standard 經營管理介入改進,必須設立一個標準:就像紅綠燈,黃燈警戒、紅燈時經營管理就要介入。Limit acceptable change (LAC)

在敏感性上,老師也舉了一例,像梧棲火力發電廠,當地會種植菩提樹來擔任監測標的,因為菩提樹的芽尖很敏感,也可做為監測火力發電產生的煤灰是否影響。

王老師說步道的排水鋪設只要做好,經營管理就完成一半,不做好,步道就變成天然排水溝,我發現過去我們去的登山步道,也經常有這樣的問題,尤其是在海岸的步道更容易受到海風與海浪的侵襲,這點真的很重要。

有關遊憩品質監測的目的,除了保育自然資源及保障遊客安全,也為將低遊客衝擊,還有提升遊憩品質。在遊憩品質監測常用指標及管理對策,指標最好是多元的,像是針對遊憩滿意度、遊客不當及破壞行為、遊憩衝突、擁擠感(排隊也會有),老師也舉了現在公園的翹翹板的例子,現在少子化,小孩跟阿公去現場,但翹翹板有限重,哪誰陪小孩玩?所以需要多元角度去規劃。

接著老師提到了單一問項VS.體驗-期望(=滿意度),單一問項:意旨遊憩滿意度是遊客對特定體驗綜合的價值評定。而體驗-期望:意旨遊憩滿意度是遊客對特定體驗事前的期望與事後的體驗之差距。當老師提及體驗-期望(=滿意度)這個觀念時,雖然公式很簡單,卻也讓我清楚了解滿意度的意義。

另外就是整體滿意度VS.分項滿意度:遊憩體驗或服務整體的價值,以及遊憩體驗中各分項服務或設施各別體驗評價。

提到擁擠感,是心裡感受,是社會心理的承載量,包含了個人人格的特質,被遭遇的特質(有遭遇者及遭遇情境),及參與感的特質。至於承載量,其概念來自於牧場與野生動物經營,一定的遊憩區,在某種開發程度下及一段時間內,仍能維持一定的水準,且不致對環境及遊客的體驗造成過度的傷害。

在遊憩承載量的衡量方式,可分為直接詢問行程中所知覺到的人數及擁擠感受的方法(適用於荒野或低度使用地區)及照片評估法(適用於高度使用之遊憩區)兩種,不過詢問法有時會有誤差,主因是人很容易視而不見,對於身邊經過的人有時是沒有感受到的。

最後老師舉了能高越嶺國家步道天池山莊的例子,Cole(1989)指出露營地的監測包含了七個步驟(永久樣區調查法),並設立對照組,監測露營地的衝擊參數,其監測技術有相片評估、現況分級、永久樣區、非永久樣區等。

土壤類型的監測就有很多,像含水率、酸鹼度、密實度(越大,植栽率越低)、坡度等,所以自然環境不要有ORV四輪傳動車進入,容易造成土壤的壞死,對於山林將會又很大的衝擊。

老師給我們看了許多的相片,其實休閒遊憩經營者不應只想到對顧客的滿意,如果能做好事前的規劃與事後的監測及進行控管與評估後,在進行調整方針,應能創造出保持良好的生態環境並顧及顧客的滿意度,尤其是老師一開始的那句話,排水鋪設只要做好,經營管理就完成一半,不但不會對生態造成二次傷害,對休閒遊憩者也會有好的服務品質,自然滿意度也就上升了。
nevin0521
 
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Re: 20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

文章smallmu 發表於 2011年 1月 6日, 18:48

王正平教授管控與評估的心得報告
990836黃慕晴
當一個遊憩區要被開發時,事前的管控與評估,事後的管控與評估,非常重要,事前監測環境狀況,尤其在遊憩區的開發對於環境的衝突一直是很重要的課題,如何達到永續發展,如何將潛在的問題事前做評估規劃與管控,將影響降至最低,是管理者需要注意的課題。
事前做監測的目的是:
一、為了監測環境的健康情形
二、為了監測遊憩行為對實質環境的衝擊和影響
三、為了遊憩品質的監測
目前墾丁的珊瑚礁也因為近年來環境的變化,加上珊瑚礁需要的生長環境非常嚴苛,必須符合水質潔淨、營養鹽濃度、鹽度穩定、水淺、陽光充足和溫度適中等條件。珊瑚礁能夠維持高的生產力和造礁活動,主要受益於適宜的環境條件,以及含有共生藻的造礁珊瑚的鈣化作用、呼吸作用、光合作用等各種生理代謝過程的緊密關聯。根據全球珊瑚礁監測網的報導,各地區的珊瑚礁仍在持續衰退中。至 2000 年,世界上的珊瑚礁已有 27% 消失;未來 30 年內,另有 32% 可能滅亡,其中以東南亞和東亞海域面臨的危機最為嚴重。若仍未採取有效的保育措施,則有高達 54% 的珊瑚礁可能消失。恆春半島沿岸有台灣地區最大的珊瑚礁分布,生態原本豐富且多樣,但因珊瑚裙礁位於岸邊,每年雖可吸引高達4百萬遊客前來墾丁國家公園體驗熱帶風情,卻也帶來許多人為的干擾和污染。近 15 年來,墾丁部分海域從原本以珊瑚礁為優勢的生態系,出現相變為以大型藻類或海葵為優勢的生態系。踏浪或是人潮的汙染造成珊瑚的生態破壞。
另外,2007年墾丁後灣海岸邊有一筆3.4公頃的土地被業者整地,計劃要蓋大飯店,現場陸蟹死傷慘重,估計約有將近5000隻陸蟹死亡,此消息一出國家公園備受指責,但是墾管處並未採取進一步的保育作為,業者的開發計畫仍然持續進行,在環評過程中,墾管處的角色始終被動消極,未曾表現出保護這塊國家公園 西海岸最重要陸蟹棲地的決心。
所以評估的工具應該要敏感、可重複測量,經過多次不斷修正,最難是監測遊憩行為對實質環境的衝擊和影響如何達到平衡,以提升遊憩品質管控與評估,不合格時,最好有強制性手段訂定法規、限制處罰,或多找專家多教育宣導珊瑚的愛護與環境保育的重要,以保育自然環境資源、保障遊客安全、降低遊客衝擊、提升遊憩品質。
smallmu
 
文章: 4
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20101230王正平老師-管控評估課程心得

文章WEI 發表於 2011年 1月 6日, 20:25

王正平老師-管控評估上課心得
990838王鍵慰

永續經營是每個遊憩區的經營理想,特別是海洋遊憩區的經營與環境息息相關,若是沒有做好管控評估,將會嚴重影響海洋生態環境。 :idea:
依據管控監測的目的不同,必須找出多元化的監測指標,調查環境變化的差異,也必須依賴不同的工具來完成監測任務,如監測環境健康就要依賴專家學者建立科學化的指標,藉以監測遊憩行為對遊憩環境的衝擊,一來保護環境不受人為的破壞,另一方面也可以運用環境監控的結果來保護遊客,避免因為地形地貌改變影響遊客安全。
然而,選擇評估影響指標也是非常重要一件事,必須要與標的物有關係,敏感度也要夠高,重要的是也要與經營管理有關係的,不然找出問題點之後,經營管理者無法解決問題,這樣的監測就失去原有的意義。 :!:
從來都不知道步道的管理監測竟然是從排水開始,步道的排水設施若是做得好,步道的經營管理就成功了一半。那沒水應該就沒問題了吧?但是沒水也面臨到地面植被會死亡,水土隨之流失,植物根部裸漏,最後雨水大一點,就可能會引發土石流的問題,由此可見,水的力量真的是太可怕了。 :o
一座海洋遊憩區的開發基地是離不開海洋的,對於開發行為對環境影響的評估更加重要,除了影響海洋生物的棲息地之外,對於洋流變化可能會造成周遭環境產生巨大變化的評估都要審慎以對。
猶如宜蘭烏石港的建造,是在舊有烏石商港遺址上重建,除了有歷史上復建的意義之外,也是一處多元化的休閒觀光漁港,提供賞鯨與漁撈船舶停靠的港口,間接的也促成龜山島旅遊觀光,但是,卻把烏石港南邊的沙子擋在烏石港北邊,形成今日的外澳沙灘,創造出一處衝浪者的天堂。 :lol:
我不知道在建造港口之初的環境應響評估是否有預測到環境的變化?當然,就目前的狀況而言,結果是好的,促進當地經濟繁榮,也帶來許多商機。只是改變了當地的地形地貌,不知有沒有對當地海洋生態的傷害有做了哪些評估監測?如果有對當地生態造成破壞無法回復,那麼在經濟與生態又應該如何去取捨呢?這真的是需要好好的去思考與研究一下囉! :?:
WEI
 
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註冊時間: 2010年 11月 23日, 11:47

Re: 20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

文章daydreamer9 發表於 2011年 1月 12日, 16:12

980811 劉嘉豪

為什麼我們要監測環境?就是看環境狀況,如生態、水質、土壤,野生動物等,而監測什麼?要開發一塊區域之前,或是已經開發完,對於環境的衝擊都是我們必須注意的地方,這次王正平老師的上課內容讓我了解到原來遊憩區並不是單單規畫好設施、讓人玩得開心就好。

王老師整理了三大類監測目的:環境健康如珊瑚礁的健康與生長情形,這種都需要基礎資料,再來看前後差異、遊憩行為對實質環境的衝擊與影響、遊憩品質。做監測之前需要確認監測目的,因為結果會反應目的。有的時候會無法界定遊憩行為是否會影響到環境,舉例來說,在公園與猴子對看,猴子到底什麼樣才是受你干擾?

老師提到,遊憩品質監測目的有幾類:保育自然資源、保障遊客安全、降低遊客衝擊、提升遊憩品質,如步道的開發,自然步道的排水若做得不好,水會一直留在步道上,品質差還會對遊客造成危險。課程中亦指出好的遊憩品質包括:特定的(specific)、客觀的(objective)、有信度/可重複(reliable and repeatable) 、與遊憩使用有關(related to visitor use)、具敏感性(sensitive)、可管理的、測量上具有效率(efficient and effective to measure)、重要的(significant)等。監測常用指標及管理對策有遊憩滿意度(老師指出,他找的滿意度研究以五尺度量表來看,沒有低於三的,大概都介於三到四之間,因合理化與產品移轉等因子造成)、遊客不當及破壞行為(個人內在心理因子像是反抗及報復動機、好玩、獲得利益、策略動機;外在環境因素如設計不當、經營管理的限制所引發之偏差行為、同團體認同)、遊憩衝突、擁擠感(社會心理承載量)。

老師以其做過的研究(天池山莊)來讓我們了解人們在使用環境土地時往往忽略了一些事情,如我們一直強調遊客要有保育的觀念,以不要破壞大自然為前提下使用,但可能工程人員在施工搭蓋設施時卻未考慮到此點,是現在的管理者要注意的地方。

王老師在回答同學的問題提到了台灣的漁港現在大多處在廢棄的狀態,現在可以應用在珊瑚礁復育的部分,除了保育外還可以進行休閒的活動。現在台灣的海岸已經鮮少有自然海岸,大部分都是消波塊或防波堤,但這對自然生態並不好,而原有波浪其實並未造成過大的影響。

雖然上課時似乎提到的案例未與海洋有太多關連,像是天池山莊、土壤、步道,仔細想想卻可以發現是老師給予了我們基本觀念的架構,因為很多概念都是每個遊憩區皆相同的道理。這次提到的內容有許多細節或監測方式是以前未看過的,除了使我們得到更多的知識之外,也了解到我們所處的環境非常的脆弱,在人們開心的參與戶外遊憩時,必須維持、保護生態環境,以永續發展的方式來經營,才能讓更多人去體驗休閒。 :D
daydreamer9
 
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註冊時間: 2010年 11月 20日, 14:31

Re: 20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

文章980803 發表於 2011年 1月 13日, 19:00

980803 林芝諠

其實每次透過王正平教授都有蠻多不同的學習,因為他的點帶了些其他領域的味道,讓自己可以有很多不同的收穫!
這次講到的是有關評估和控管的部分,一開始就要我們思考有關為什麼要監測?要監測什麼東西?因為目的很重要,目的不清楚,結果就會沒有幫助!監測是為了要看環境狀況!
然而監測的目的有三大類:
1.環境的健康情形:這部分要有基礎資料,才能看出差異,通常是生物學或是生態學家來進行專業的分析。
2.遊憩行為對實質環境的衝擊和影響(indicator):這是屬於經營管理者的範圍。
3.遊憩品質:常使用的就是滿意度,也是經營管理者的範圍。

對於我們而言,最常監測的就是2.3項,因為第1項太難了,超出我們可以研究的深度。

然而我們選定的indicator也不是我們一般所想得那麼簡單,要有標的、要敏感、並且要跟經營管理有關(例如:不要吳郭魚、鬥魚可以),不是隨便的都可以!並且跟著環境以及目標不同,所選擇的也會有很大的差異。

我覺得滿意度和擁擠度許多的品質的測量,不容易的地方在:因為不可能測量到同一群人,所以這樣的準度就會失準,所以當教授提到『入園測期望,出園測體驗』真是沒錯阿!雖然沒有辦法死黏著一群人,但是還是有要進行的測量要做,所以改變方法來做!雖然數據的拿取就是會有偏差,但我們研究者的角色就是把這樣的差距從人文到環境的因素拉到最小,這也是研究狠有趣的一點!

另外也提到擁擠感是社會心理的承載量,這樣令我想到其實遊客們注重的就是所謂的「fu」,然而我們如何把這樣的「fu」透過環境創造出來就是一個大重點:不造成他們心理的負擔,又能給他們良好的感覺~透過許多腦力的激盪可以有很多火花出來!
980803
 
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Re: 20101230 管控與評估 - 王正平 - 課程心得

文章990821 發表於 2011年 1月 13日, 19:25

課堂主題:管控與評估
授課講師: 王正平 教授
990821 鄭雅汶


監測的目的有三方面,第一是環境健康的情形,第二是遊憩或開發行為對環境造成衝擊,最後是遊憩品質的監測。其中第二項的開發行為對環境造成的衝擊,讓我想起反蘇花高的網頁影片,內容是因為建設的關係,而對環境造成相當大的傷害,一些動物或植物的棲息生活環境因此被破壞,而導致死亡或是被迫遷移,最嚴重的話會導致絕種。從這個議題擴大至人類常常圖自己的方便,而不自覺的傷害了自然環境,使得損失更大。

老師提到動植物的行為可推測人的行為對環境所造成的影響,親身經歷過一個例子,有一次騎車到高雄西子灣附近的壽山,突然發現猴子,但是牠卻沒有很害怕,反而還會要來搶你的東西,這好像和正常山裡的猴子反應不太一樣,這就是人們都會亂餵食猴子所帶來的影響。

經營管理是指標的選擇裡最重要的部分,老師提到公園裡的翹翹板限重的問題,當下我覺得十分貼切,但是我卻從來都不覺得他不合理,可能是我還沒為人父母吧,所以當認經營管理者時,應該從多重角度下去設計規劃會是比較恰當的。

老師講到測滿意度時如何發問卷,默默在心底覺得做研究真的是不簡單,後來又看到老師做承載量的研究後,心中感嘆,這研究太酷了,在一個區域裡,切割成小區塊然後在各別分析找出答案,真是不容易。

無痕山林的七大準則為:事前充分的規劃與準備、在可承受的地點行走或露營、適當處理垃圾維護環境、保持環境原有的風貌、降低用火對環境的衝擊、尊重野生動植物、考量其他的使用者。希望這樣的觀念可以讓大家都知道,大家都遵守這樣的準則,環境自然才會與我們永存。
990821
 
文章: 3
註冊時間: 2010年 11月 18日, 19:00

管控與評估心得報告

文章derek920108 發表於 2011年 1月 17日, 17:20

管控與評估心得報告
學生:何中仁
近年來,自然生態保育已蔚為世界潮流,政府亦體認此一國際趨勢,積極推動動植物景觀環境保育措施。

身為宜蘭子弟,一直以太平山美麗的景致感到驕傲和光榮,其"太平雲海"更為臺灣十二勝及新蘭陽八景,晴朗之際可眺望桃山、大霸聖稜線、南湖大山等高峰。重要的是,太平山涵蓋冷溫帶、亞熱帶及暖溫帶的森林,為昔日台灣三大林場之一,區內蘊藏豐富的天然鐵杉、扁柏、紅檜等樹種。而區內之人間仙境翠峰湖,是全省最大的高山湖泊,海拔1,840公尺,為一高山湖泊,其生態體系有別於一般湖泊,大型水棲動物,包括魚、蝦在內,長期接收附近森林山坡地的流失物,部份湖岸變淺,堆積大量有機物,形成近似沼澤地形。嫩綠的水草、豐富的果實,加上水棲昆蟲,引來不少的遷移水鳥。湖水、水草、昆蟲和鳥類,這種簡單的食物鏈就組成了良善高山湖泊生態系。但也因此吸引更多遊客前來觀光遊憩。

如何做好管控?維繫山林生態及棲地保育相對成為刻不容緩的課題。如翠峰林道單向定時通車,除公務、工程車外,其餘車輛依管制時間進出。 翠峰湖至古魯林道,不能通行,翠峰湖湖區禁止入內露營、游泳、垂釣。都為依法公告管控,並經評估劃設自然保留區加強保護的重要措施。

事實上,相關單位應加強野生動植物重要棲息地保護與管理,並落實持續調查試驗研究,藉以擬定保育措施,至為重為。許多敏感之生態系如溼地、原始林地、高山溪流等重要棲地應予以依次公告保護,並指定管理機關負責維護工作,以有效保護野生動植物之棲息地。生態教育上,應加強野生動植物保育教育宣導,製作野生動植物保育宣傳品及納入中、小學生教材,全面推廣保育野生動物觀念,以落實教育宣導功效。人才訓練上,加強野生動植物保育人才培訓,舉辦各式與野生動植物有關之講習、訓練活動,並與各大專院校合作擬訂長期人才培訓計畫,鼓勵相關人員赴國內外機構進修研習,設立保育訓練單位以培育保育人才。
都是將這大自然美麗資源,代代傳下去,重要管控的措施與觀念。

近年來,相關單位在休閒遊憩區及山林海洋等自然生態上,努力做好環境監測,整體生態的評估保育上,努力加強推動。但不可否認,國外對保育及環境管控的觀念乃至政策執行,確實較我國有更長的歷史及更豐富的經驗,有更適合地球保育的觀念,值得我們在這美麗寶島上持續學習,共同推動!

人類文明的過度開發是生態環境的最大威脅,不論是山林保護,海洋河川保育, 污染管控,,,,等,都是生態環境保育的重要議題,休閒遊憩的推動,觀光遊憩區域的設置,讓人類能更親近大自然,體驗更多自然孕育的天然美景,但生態容受力,環境生態管控與追蹤監測,亦應重視並找出平衡和諧的最好方法,讓生態美景永遠保持下去,休閒觀光遊憩也能達到永續發展的目標!
derek920108
 
文章: 4
註冊時間: 2010年 11月 25日, 20:30


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